“你笑起來真好看”,
美國小學生演唱中文歌曲為武漢加油

    [來源] 孔子學院總部     [發表時間] 2020-02-26 16:33:01 
 

2月15日,國家主席習近平親切復信美國猶他州卡斯卡德小學學生,鼓勵他們繼續努力學習中文,了解中國文化,為增進中美兩國人民友誼作出貢獻。

春節前夕,卡斯卡德小學50名四年級學生用中文寫給習近平新年賀卡,介紹他們學習中文的情況和個人愛好,表達對中國和中國文化的喜愛,表示希望能有機會訪問中國,并祝習爺爺新年快樂。


習近平在復信中表示,中國和美國一樣,是很大的國家。中國有5000多年文明歷史。中國人民和美國人民一樣熱情好客。漢語是世界上十幾億人使用的語言,通過學習漢語你們可以更多了解中國歷史文化。很高興看到你們的漢字寫得這么好,漢語學得這么棒。希望你們繼續加油,取得更大進步,做中美兩國人民友誼的小使者。

“沒有想到習主席那么繁忙,會給我們回信。當我問孩子們的第一感受,他們告訴我‘這是真的嗎?太酷了。’”2月24日,遠在美國卡斯卡德小學的國際中文教師鄭亞敏,談起那封“幸福”的回信,仍是一種美好的不可思議的感覺。

緣起丨“老師,我們給那個很酷的爺爺寫封信吧!”

一封回信從中國到了美國,從北京到了猶他州,這所成立于1967年的公立小學是州內最早開展中文沉浸式項目的學校之一,全校有一半以上學生參加該項目。猶他州學習漢語人數占全美總數的五分之一。該州中文沉浸式項目始于2009年,目前共有76所中小學開展該項目。

“語言的背后是文化,我們在學習漢語語言的同時,也在學習中國的文化,中國人的道德觀和價值觀。孩子們從一年級學習中文,到現在已經四年了。”鄭亞敏說,寫信給習主席,其實是孩子們自發的。

在這種中文沉浸式教學中,孩子們對中國有一種很特殊的感情,他們很喜愛中國,同樣,也很喜愛中國的節日文化。

“去年國慶節時,帶著孩子們一起觀看了盛大的閱兵。他們覺得習主席很酷。后來,孩子們看到了習主席發表新年賀詞,又覺得習爺爺很親切。”對異國孩子而言,這種日常教學熏陶給了他們一顆“中國心”。

在中國新年時,鄭亞敏原打算讓班上的孩子給中國的小朋友寫新年賀卡,然后班上有學生就問:“老師,我們給那個很酷的爺爺寫封信吧!”鄭亞敏笑著說,當時沒反應過來,后來才明白他們說的是習爺爺。

這位很酷的“爺爺”對孩子們而言,是一個和善的“老朋友”。他們很想告訴習爺爺,他們在學習中文。想訴說他們所了解的中國,表達中國和美國是朋友的美好愿望。

“當時在校的50名中文班的小朋友都做了賀卡,里面涂寫著滿滿的童心,很多孩子都希望有一天來到中國看看。”鄭亞敏說,他們還問了習爺爺的愛好,非常感動的是,習主席回信時有提到他喜愛讀書和運動。

這封遙遠的回信,圓了異國孩子們的“追星夢”。

回溯丨她是中國的“蒲公英”傳播漢語文化的種子

2014年至2017年,鄭亞敏由孔子學院總部推薦,參加美國大學理事會項目赴美任教,不僅在教學方面取得了良好的教學效果,并且協助美國大學理事會進行漢語教師培訓工作,獲得一致好評。2019年,在鄭州市二七區教育局推薦下,她再次赴美國任教。

在這里,鄭亞敏為美國的孩子們開啟了一個新的世界。

“我本科和研究生都是學外語的,對一個學外語的人來說,希望能了解國外的文化以及他們的教育模式。”對鄭亞敏而言,幸運的是在美國任教期間經歷了高中、初中、小學的公立和私立學校,對美國基礎教育的各個階段都有了一些了解。目前猶他州的沉浸式教育是做得最好的,希望能在沉浸式教育方面做更多探索。

作為中國的“蒲公英”,從過去到未來,在鄭亞敏心中,傳播漢語文化的種子都是不變的初心。當然對她而言,希望還能做一些更重要的事,“現在對中國和美國的基礎教育有了一些自己的摸索,希望能繼續在基礎教育這條路上深入研究,為漢語傳播增添更多利好。”

 
 
 
 
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